بزرگترین اشتباه در این زمان!

میدونید بزرگترین اشتباه برخی از برو بچه های کنکوری تو این زمان ( بعد از عید ) چیه ؟
متاسفانه من خیلی از بچه ها رو دیدم که بجای افزایش مهارت های تست زنی می گذارند کتاب رو جلوشون و می خوان از سر تا ته اون رو بخونن. بد تر از همه اینه که واسه اینکار برنامه ریزی هم می کنن: مثلا فصل یک فلان موقع و فصل 2 فلان موقع!!
اینکار یعنی هدر دادن زمان! خوب پس چه باید کرد؟
من نمی گم که اصلا نباید تو این روزها چیزی یادگرفت! اتفاقا برعکس . اما باید بهترین راه رو انتخاب کنیم. یعنی ببینیم که مهمترین بخشهای هر فصل کدوم بخشها هستند و از میان اونها کدوم یکی بیشتر مد نظر طراحان سوال می تونه باشه. برای اینکه تو این زمینه مهارت بدست بیاریم باید با تستهای کنکور و تستهای کنکور ها ی آزمایشی مختلف بیشتر آشنا بشیم. اگر تا حالا اینکار رو نکردید هنوز دیر نشده. از همین الان شروع کنید. ولی از هر تست سرسری نگذرید. به اینکه تستی رو درست زدید یا جوابشو یاد گرفتید نباید اکتفا کنید. باید تمام گزینه هاش رو بررسی کنید. بزارید یه مثلا بزنم . به تست زیر خوب دقت کنید:
تست: کدامیک را نمی توان در فضای بین غشائی هسته یافت؟
1) کراتین       2) کلاژن       3) هیستون       4) کازئین
خوب جواب معلومه .اما به جز جواب و فلسفه و علت اون که باید بدونیم باید سایر گزینه هارو هم بررسی کنیم. یه چیزی مثل تجزیه و ترکیب تو عربی! یادتون که هست؟! مثلا باید در باره کازئین این چیزهارو بیاد بیارید ( اگر یه جا بنویسید که چه بهتر . حتی اگر بلد هستید) : کجا تولید می شد؟ جنسش چی بود؟ پیوندمیان منومرهاش چی بود؟ چه نوع پروتئینی هست. ساختار میله ای داره یا کروی ؟ چه انزیمی روش اثر می کنه ؟ اثر این آنزیم چیه؟ این آنزیم ژنش کجاست؟ ژنش تو کیا فعال می شه و .....
در مورد سایر گزینه ها هم همینطور. خوب شاید فکر کنید وقت گیر باشه این جور خوندن! اما نه ! شما دارید سرمایه گذارید می کنید. چند تا آزمون رو که اینطوری بررسی کنید آروم آروم مطالب تکراری می شن کم کم به اون تسلطی که لازم هست دست پیدا میکنید. با این می گن : Advanced test learning . یعنی همون کاری که ما سعی می کنیم تو کلاسها مخصوصا تو این زمان انجام بدیم.
بازم تو این زمینه باهم حرف می زنیم. اگر مشکل یا سوالی هم بود تو بخش نظرات بنویسید که پاسخ داده بشه.
تو پست بعدی تستهای آزمون 4و 5 و6 گزینه دو مربوط به سال 84-85 رو می گذاریم.

برنامه هاي بهاري !

خوب . برنامه هاي بهاري يه کم باسالهاي گذشته متفاوت هست. براي اينکه بازده بيشتري داشته باشيم و بتونيم تو فرصت باقيمونده جمع بندي بهتري انجام بديم اين برنامه ها در قالب آزمون هاي هدفدار و زمان بندي شده اجرا مي شن. در کل ۱۱ آزمون در نظر گرفته شده که ۸ تا از اونها فصلهاي خاصي از کتابهاي زيست شناسي رو در بر ميگيره و ۳ آزمون آخر بقول معروف آزمونهاي جامع هستن و از کل ۳ کتاب تست داده شده. بعد از هر آزمون هم کلاس رفع اشکال قراره که برگزار بشه. برنامه و بودجه بندي آزمونهاي بهار ۸۵ تا اطلاع ثانوي تو لينک زير هست. کافيه روش کليک کنيد.

 

برنامه و بودجه بندي آزمونهاي آزمايشي- آموزشي بهار ۸۵

 

البته همونطور که مي بينيد و توبرنامه هم نوشته در پايان هر آزمون يه تست ويژه براي مشخ شب ! داده مي شه که بايد تا دفعه بعد پاسخ بديد.

اين رو همين جا قول مي دم! اگر کسي خوب تو آزمونهاطبق برنامه عمل کنه و همون مباحث مطرح شده تو تستها رو خوب ياد بگيره حتما نمره قبولي مياره.

البته سعي مي کنيم برخي از آزمونها رو با کليد تو وبلاگ آمانيتا بگذاريم.

سال نو مبارک

 

طبق معمول ! سال نو رو پس بعد از عید به همه شما دوستان تبریک می گم . امیدوارم سال خوبی برای همه  باشه.خصوصابرای برو بچه ها کنکوری مثل خودم!! ممکنه تعجب کنيد که چطور يه معلم زيست داره هر سال کنکور ميده؟ اينو مي گم چون من هر سال دارم به تعداد شما کنکور می دم خوب!
از دوستانی هم که لطف کردن و تو این مدت که نیومدم پیغام و نظر دادن و اونائی که با ایمیل منو شرمنده کردن ممنونم. سعي مي کنم کم کم جوابها رو بدم. دوستاني هم که پرسش داشتن اگر هنوز بيات نشده باشه حتما براشون ميل مي زنم. بازم سال نو شما مبارک!